Pre-conference Symposia
En vista del éxito que tuvieron en Melbourne en 2004, Canadá 2007 apoyará oficialmente la organización de una serie de simposios temáticos de un día de duración. Los simposios se centran en una área de interés específica de la promoción de la salud y permiten la participación de la población local, poniéndola en contacto con algunos de los expertos internacionales de los campos que les interesan, con lo que benefician a todos aquellos residentes que no pueden asistir a la totalidad de la conferencia.
Puede inscribirse a lo siguientes simposios:
- Salud Escolar 2007
- Promoting Healthy Child & Youth Development
- Foro de Promoción de la Salud en los Pueblos Indígenas
- No Health Without Mental Health Symposium
- La Tercera Edad activa y el entorno urbano: hacia una Salud para Todos
Salud Escolar 2007
8-10 Junio 2007, Vancouver CB; Centro de Congresos y de Exposiciones de Vancouver
El papel de la escuela a la hora de fomentar el desarrollo social positivo y la salud mental: perspectivas canadienses e internacionales
Auspiciado por la Asociación Canadiense para la Salud Escolar en colaboración con la Asociación de Psicólogos Canadienses, la Asociación Canadiense de Salud Mental, la Alianza Internacional para la salud mental de niños y adolescentes y escuelas, la Sociedad de Obstetras y Ginecólogos de Canadá, la Federación Canadiense de Salud Sexual, el Consejo de Información y Educación Sexual de Canadá, la Agencia de Salud Pública de Canadá, la Real Policía Montada de Canadá, el Centro Canadiense de Toxicomanías, Health Canada, el Consejo Canadiense de Aprendizaje, la Sociedad de Escuelas Seguras y Humanitarias de Canadá, la Red promotora de relaciones para eliminar la violencia y la Red Internacional de Salud Escolar.
Los estudios sobre las conductas antisociales y de riesgo muestran una y otra vez que la delincuencia, el acoso escolar, las toxicomanías y las conductas sexuales de riesgo hunden sus causas en una falta de conexión básica entre los jóvenes, sus padres, la escuela y la comunidad. Estos mismos estudios descubren que estos problemas sociales están directamente relacionados con el abandono escolar, la alienación en el seno de las familias y con la dificultad por parte de los jóvenes de identificar adultos en los que poder confiar como guías y defensores. Los programas y servicios de base escolar y vinculados a la escuela están evolucionando para dar respuesta a esta serie de conductas negativas. Ofrecen, entre otras cosas:
- Programas de lucha contra el acoso escolar que adoptan un enfoque de desarrollo social.
- Programas de educación sexual que incluyen estrategias de desarrollo de los jóvenes.
- Programas de salud mental que mejoran el ambiente social de la escuela.
- Prevención de las toxicomanías que consolidan las aptitudes para la vida.
- Prevención de la delincuencia en la que participan policías que trabajan en justicia preventiva y reparadora.
Sin embargo, todos estos programas necesitan de la colaboración entre agencias para ser efectivos y sostenibles. La tercera Conferencia Canadiense de Salud Escolar, de frecuencia anual, se centrará en cómo las agencias locales y los profesionales de una diversidad de sectores pueden trabajar conjuntamente en estrategias cuya eficacia ha sido demostrada. Las ponencias principales de la conferencia aportarán las ideas más recientes al respecto. Por su parte, los talleres ofrecerán información y experiencia prácticas y basadas en la realidad.
Si desea más información y para inscribirse en Salud Escolar 2007, visite la web de la conferencia.
Promoting Healthy Child & Youth Development
Hosted by the Human Early Learning Partnership
June 10, 2007, 08:00–15:00; Vancouver Convention & Exhibition Centre
La Asociación para el aprendizaje en la primera infancia (Human Early Learning Partnership –HELP) dirigida por el Dr. Clyde Hertzman, es un grupo pionero, interdisciplinario de investigación que dirige una iniciativa mundial para desarrollar nuevos enfoques y conceptos en relación con el desarrollo del niño en la primera infancia. HELP esta integrada por una asociación interdisciplinaria de seis universidades de la Columbia Británica (Canadá). Actualmente, HELP actúa como Red de conocimientos para el Desarrollo del niño en la primera infancia, dependiente de la OMS, y centra su interés principalmente en los determinantes sociales de la salud.
Está sólidamente demostrado que las oportunidades que se ofrecen al ser humano en su primera infancia son fundamentales para su salud y desarrollo posterior.
Nuestra asociación de investigación, de ámbito local y mundial y única en su género, contribuye a un “debate mundial” efectivo sobre el desarrollo en la primera infancia y coloca en lugar prioritario aquello en lo que coinciden todas las sociedades.
Véase el Programa
Foro de Promoción de la Salud en los Pueblos Indígenas
Organizado por el Comité para los Pueblos Indígenas de la 19ª Conferencia Mundial de la UIPES
10 Junio 2007, 0830 – 1700, Fairmont Waterfront, Vancouver, BC
This one day forum will focus on issues of Indigenous health and health promotion. There will be Indigenous speakers from several countries, including Australia, Canada, New Zealand and the USA.
Plenary sessions at the beginning and end of the day will highlight Indigenous health promotion in Canada and internationally, as well as the new resolutions around Indigenous issues in the IUHPE.
There will be several breakout sessions in both the morning and the afternoon. Topics of these sessions are:
- Social Change and Equity
- International Research Collaborations
- Wisdom of the Past
- Looking to the Future
- Effectiveness
- discussion sessions focusing on the new IUHPE resolutions.
A few of the many speakers and topics during the day will be:
- Dr. Pita Sharples ( New Zealand ) – plenary speaker
- Dr. Jay Wortman ( Canada ) – Traditional Diet and Diabetes
- Dr. Dawn Martin-Hill ( Canada ) – Traditional Health and Healing with North, South and Central American Groups
- Lori New Breast ( USA ) – Indigenous Self-Determination and Dedication to Optimum Cultural Wellbeing
- Dr. Heather Gifford ( New Zealand ) – Building National and International Indigenous Research Partnerships: Challenges and Solutions
- Belinda Borell ( New Zealand ) – It’s all Good in the Hood: Cultural Diversity of Maori Youth
- Suaree Borell ( New Zealand ) – Indigenous Family Futures for the 21st Century and Beyond: The New Social Order: Maori Responses to Political Capture
- Dallas Young ( Australia ) – Social Change and Equity: An Australian Aboriginal Perspective
- Dr Christine Jeffries-Stokes and Geoffrey Stokes ( Australia ) – Fat, Food and Forgiveness
- Dr. Mihi Ratima ( New Zealand ) – plenary speaker
- Dr. Boni Robertson ( Australia ) – plenary speaker
No Health Without Mental Health
Community Approaches to Mental Health Promotion
June 10, 2007, Vancouver, BC
This symposium is endorsed by the 19th International Union for Health Promotion and Education World conference and will be held prior to the conference opening ceremony.
Mental Health Promotion requires working upstream and in the community for success. This one-day symposium will bring together international and Canadian speakers, researchers, and practitioners to:
Venue:
- Wosk Centre for Dialogue
- 580 West Hastings Street
- Vancouver, BC, Canada
Contact for more information:
- Melody Monro
- mmonro2@bcmhs.bc.ca
- 604-707-6391
- increase worldwide collaboration
- facilitate debate, discussion and networking
- advance mental health promotion research and practice
- demonstrate how to apply and evaluate a comprehensive community approach for strengthening MHP
- highlight effective community policies, programs and strategies for practice and evaluation from around the globe
Speakers:
- Eva Jane-Llopis, Keynote, WHO- Europe
- Therese Agossou, Congo
- Penny Hawe, Canada
- Corey Keyes, USA
- Jean Caron, Canada
- Margaret Barry, Ireland
- Cornelia Wieman, Canada
- Katherine Minich, Canada
- Nadarajah Sivarajah, Sri Lanka
- Esau Keukebata, Solomon Islands
- Jaime Sapag, Chile
Themes in mental health promotion:
- women
- youth
- healthy aging
- Aboriginal people
- people with mental illness
- victims of trauma
- rural and remote villages
- national policy
- community development
La Tercera Edad activa y el entorno urbano: hacia una Salud para Todos
Organizada por el Centro de Investigaciones Gerontológicas de la Universidad Simon Fraser
8-9 Junio 2007, Universidad Simon Fraser, Campus de Vancouver, 515 W.Hastings St, Vancouver, BC
El tema de este simposio de un día y medio de duración reconoce la importancia de adoptar un enfoque activo para afrontar los retos del envejecimiento de la población. Asimismo, reconoce el papel que puede desempeñar el entorno urbano para propiciar la salud y el bienestar de la tercera edad actual y futura. Nuestro plan es estudiar maneras de eliminar las barreras y de adaptar los diversos entornos a las limitaciones por razón de la edad, examinar los vínculos existentes entre la ubicación y el diseño de las viviendas, de las tiendas, de los restaurantes y áreas de servicios, parques y entornos recreativos y la epidemia de obesidad que está arrasando el país; y las repercusiones que tiene para diversos subgrupos de población el hecho de que nuestras comunidades sean más peatonales. Puede que no haya una solución válida para todo el mundo. Por ello, el marco para las políticas a favor de una Tercera Edad Activa de la OMS subraya la necesidad de tener en cuenta la cultura y el género de las personas, al abordar las políticas y los programas. Las iniciativas referidas a la salud, la vivienda y los estilos de vida dirigidas a la Tercera Edad, actualmente y en el futuro, tienen que contemplarse desde la perspectiva de estas dos variables cruzadas. También tenemos que ser sensibles a cuatro principios de planificación claves, identificados en el reciente simposio sobre Tercera Edad Activa, organizado por el Ministerio de Sanidad de CB, que constituyen elementos importantes para orientar el desarrollo de planes y acciones dirigidas a la Tercera Edad a nivel provincial, regional y local. A saber: inclusividad, evidencia, comunicación, sostenibilidad y liderazgo. Presentaremos algunas “maneras de hacer” y “mejores prácticas”, a modo de guía para conseguir estos objetivos.
Véase más información en el programa.